Permick
Una vez estuvimos allí. Creyéndonos pertenecientes de algo que no es de nosotros, la tierra. Y de ello, la convertimos en el lugar menos adecuado para la existencia, pasando de ser nuestro vivir continuo, a un veneno que lentamente ha ido acabando con la raza humana.
¿Habrá vida en algún otro lugar?
Para el 2050 la tecnología ha avanzado lo suficiente, para abandonar aquel lugar que alguna vez fue nuestro espacio de tranquilidad. Y en el día menos pensado, todo sucedió.
Era hora de partir a nuestro nuevo vivir.
LA VIDA EN UN NUEVO MUNDO
Semana 1
cap 1: El comienzo de algo desastroso.
Es el año 2050 y el planeta tierra donde habitan todos los seres humanos hasta el momento, está aún más contaminado y no es posible la continuidad de la vida allí. Ya era hora de partir de este planeta para que la raza humana no se extinguiera rápidamente. Lo bueno es que actualmente hay una tecnología bastante avanzada para viajar a la velocidad de la luz, y poder ir a otros planetas en los que se ha hallado vida.
Una vez avanzado el trayecto, salimos del planeta tierra completamente, y entran recuerdos gratos de aquel lugar que nos vio nacer y, agradable antes de que lo destruyéramos.
Se empezó a dar ideas de cual podría ser el idioma para facilitar una comunicación, pero hubo una que resaltó entre todas, en ellas, la profesora Ullenid, el español… “Por que es mas completo nuestro idioma, y puedes expresar una sola palabra de muchas maneras” .
Después de todos haber presentado su propuesta, se eligió uno, entre todos elegimos uno y el ganador por diferencia fue... ¡El español!
Por supuesto la felicidad que transmitía la maestra Ullenid, no pudo ser más satisfactoria, una de las razones de aquella inmensa felicidad fue por que era lo que ella enseñaba, lo que a ella le encantaba hacer en cuanto habitaba en el planeta que recién habíamos abandonado, y lo iba a enseñar ella. Aún así no podía hacerlo todo sola. Era mucho trabajo para solo una persona, así que decidió pedirle ayuda a sus estudiantes del colegio Loyola para la ciencia y la innovación, y específicamente del grado 9°.
Nos dio las pautas, actividades y demás cosas que se harían para poder enseñarle a todos los habitantes. Sí, son demasiadas personas, pero el español se irá expandiendo y se podrían formar a otras personas o profesores para seguir enseñando. Este era solo el inicio, se esperaba para nosotros una grata experiencia. Conocer a personas distintas en cuanto a la cultura y diferencias físicas y emocionales.
¿Ahora qué si no veo amanecer? Todo negro, oscuro, ¿solitario? aunque siempre estén acompañados de astros. Hemos tenido que adaptarnos a la nueva vista, aunque esta sea aun mejor que todo. Hace falta la flora y fauna, y en ocasiones sentirte tranquilo. Estar aquí rodeado de gente diferente, y voces por doquier insinuando el entusiasmo de llegar, es agotador y no entiendo como aquella dama puede soportarlo todo, ¡Ullenid sabe como es todo!
Claro, siempre que se den estas clases de lengua para integrar a todos los presentes, se debe sacar un producto, ¡y hoy hemos creado una web! con la red espacial. En ella pondremos absolutamente todo lo que haremos y será revisada, porque como he dicho, ¡a trabajar!
Uno de los temas a tratar para este principio de viaje, es la literatura precolombina. Se dijeron las actividades con fecha exacta de su elaboración y presentación. Ahora solo tendremos 2 clases a la semana.
Alguien a venido a decirlo todo. Es él, ¡Samuel!, un chico extravagante y sociable. Ha venido contarnos lo que en tierra aprendió de todas estas culturas, y nos acompaña con una actividad de elaborar con una arcilla algo amarilla, un dios. Y por supuesto, ¡explicar su creación de porque lo convierte en dios!, acaso ¿no era eso lo que hacia esta cultura?
SEMANA 3
cap 3: Empezando a conocer.
SEMANA 5
cap 5: ¡ollantay!
¡Se ha ido de nuevo! y tan solo queda proseguir con la presentación de todo lo hecho anteriormente. Hemos elegido para explicarle a todos los acompañantes, una obra literaria titulada Ollantay. Trata sobre un caballero que se enamora de una mujer que era noble, y para ese entonces era imposible que existieran lazos afectivos con personas de bajo rango. Todo esto provoco que fuera un amor imposible y bueno, ya se imaginaran lo que pasará.
La vida aquí es distinta. Y hay veces hay que sabernos adaptar a nuevas condiciones, y por supuesto yo estaba dispuesto a afrontar todo los retos que se venían. Yo y todos mis amigos presentes.
SEMANA 7
cap 7: Mi nueva amiga 1/2
Podía verla observarme todo el tiempo, aunque fuese una locura. Era tan redonda, y estaba lejos de mi, pero la sentía cerca, acompañándome mientras hacia mis escritos para presentar al otro momento, y no dejaba de contemplarla ni un segundo.
Por fin se ha llegado el día. Todos estamos emocionados por exponer un producto de clase, y ¡por supuesto!, ¿quien no quiere aprender?, es necesario conocer historia, e incluso en esta nave hacemos presencia de personas indígenas, todos somos un poco de todo.
Cuando todo esta por listo, se nos ha olvidado nuestra producción audiovisual. Un elemento muy importante que se pidió una vez empezado todo, y Ullenid se sintió decepcionada por faltarle de tal forma. Aun así nos dio otros días de más para su presentación completa, y mi equipo y yo ¡manos a la obra!
cap 9: ¡Un gigantesco descanso!
Esta mañana he despertado con el resplandor más fuerte del universo, literal. Me ha despertado y en el me ha hecho la mañana aunque no exista. Poco a poco voy olvidando el color azul del cielo, y hay veces no sé si podría ser bueno o malo. ¿Cuanto falta para llegar?
¡Le hemos dado fin!, ahora, podre dormir un buen rato, y pensar en tantas cosas que no me deja avanzar. Podría tomar todas las bebidas de la nave, o tirarle piropos a la chica de la otra clase, pero ahora es diferente, no tendré tiempo más que dormir y recuperar fuerzas. Tengo "la semana santa". Este tema de la literatura precolombina se da por finalizado y hacemos un recuento de todas las cosas aprendidas, ¡somos descendientes de esa hermosa gente! que sigue siendo discriminada, y ha ido desapareciendo.
Por ahora, a descansar.
SEMANA 9
Y hoy todo es extraño. Como si el vacío estuviera cerca y ahora es más difícil soñar.
Por poco lo olvido, hoy se celebra el día del idioma. Que para la tierra era igual de importante como lo será aquí.
Todo afuera está organizado por secciones a las cuales nosotros también recurriremos para una exposición. Diremos todo lo aprendido y mostraremos los productos hechos en esas dos veces que nos reunimos por cada semana. Y bueno una vez hecho puedo decir cuánto agotador fue. Tanta gente mandado palabras sin querer y se atrapan ellas en el aire. Voces interrumpiendosen entre sí, y yo sólo esperaba volver al cuarto de receso y dormir.
Le hemos dado un fin a esta literatura precolombina. Qué deja enseñanzas, y nos alimenta de conocimientos, que actualmente todo el mundo desconoce.
Antes de dormir oigo una voz que me habla desde lo infinito, pero es tan clara y precisa que en cuanto volteo se inmoviliza. ¡Es ella! La estrella parlante, o solo son efectos del sueño. Me dice sin querer cuán importante soy para ella desde el momento que me vio, y me advierte que cuide de mi, algo malo va a pasar.
SEMANA ||
cap 11: Día del idioma.
SEMANA 13
cap 13: Algo anda mal.
Últimamente nada es como antes. La profesora Ullenid se ausento en estas dos clases de esta semana, y no hemos podido avanzar del todo. Se han atrasado temas y casi no hemos tenido de su presencia para continuar con la clasificación de textos. Aprovecho esos momento de "descanso" para escuchar música y contemplar el universo que se asemeja a mi.
cap 15: De vuelta.
SEMANA 15
Hice y deshice. ¡Fueron las mejores "vacaciones" de la existencia"!, porque mi fecha de cumpleaños estaba en ese momento. He vuelto para aprender, y poder expandir mis conocimientos en este mundo analfabeta.
Ulle nos ha llamado al auditorio que se encuentran en el centro de los tribunales, y nos ha reunido a todo el grupo 9°1. Ha dicho que estamos en el planeta donde las palabras se encuentran en el aire, y la primera que se ve se utiliza. Así, sin orden alguno, no saben hablar bien y mucho menos escribir. Es este el secreto oculto, y por ende, nuestro deber es enseñarles nuevamente como y a que le pertenece cada texto.
Retomamos nuevamente el tema de las tipologías textuales, esta vez, debemos tener en cuenta que se aumenta la dificultad, debido a la cantidad de gente que le debemos enseñar, pero aun así, nosotros podremos.
En la segunda sección Ulle se ausento por una reunión, y la coordinadora del planeta analfabeta nos dejó un taller, puedo decir que fue algo aburrido, sin embargo de hizo.
SEMANA 17
Estas secciones no se dieron en compañía de la maestra, debido a una actividad institucional. Todo se enfocaba a la educación en general, pero fue más tiempo en el que se aprovecho en otras responsabilidades, y para culminar las secciones ausentes, todos en compañía de todo. No se pudo avanzar lo suficiente, así que aproveche para prender la radio, y entonarme.
cap 17: Actividad institucional.
cap 19: Tierra...
SEMANA 19
Cuando algo se hace mal, debe mejorarse, o al menos eso nos dijo la maestra. Eche memoria de la vez que elaboramos el texto argumentativo y ¡rayos!, estaba mal estructurado, era..era... ¿un texto expositivo? Bueno, al menos con estos aprendizajes de las tipologías textuales, hemos profundizado más las diferencias de los textos, y su estructura, ¡que buena ventaja!
Por ahora, se ha decidido empezar de 0 y volver a hacer el texto argumentativo. Todo va enfocado a la temática de la institución y el entorno de aprendizaje...cuando vivíamos en la tierra, podría decirse.
La extraño en ocasiones. Hay veces no se como es un cielo nublado, porque aquí no existe nubes, a menos que sea Jueves y todo se nuble y empiece a llover. Sí, aquí solo llueve los jueves. Pienso que quizás debí aprovechar la tierra cuando la tenía. Cuidarla hubiera servido para habitarla completamente y hasta mi muerte, pero primero se muere ella antes que yo. ¿Cómo la estará pasando?
Supongo que este es mi nuevo habitad superficial.
SEMANA 21
C
cap 21:
cap 21: La encuesta.
SEMANA 21
Hoy tan solo tendremos una sección de Lengua, porque una, la profesora la utilizará para reunirse con otros jefes de este planeta, así que hemos continuado con la ausencia de ella, un par de encuestas. En ellas plantearemos un par de preguntas que aplicaremos a toda una comunidad. Claro, ¡la que nos acompañaba en la nave!, porque los de este diminuto planeta no saben nada en absoluto.
También quienes querían mejorar la cartografía lo hacían , pero sin dejar como prioridad la elaboración de la encuesta.
¿Cuando piensa volver Ullenid? Extrañamos sus aprendizajes completos, y hoy más que nunca me imagino como hubiese sido nuestro transcurso sin ella.
Esta mañana he despertado con platos repletos de nuevas comidas y distintos olores a los que se desconocen en la tierra. Probé de todo un poco y me dirigí rápidamente al auditorio donde estábamos recibiendo las secciones. Llegue 10 minutos tarde y no me perdí de nada.
Ulle nos ha traído un montón de papeles y ha explicado que haremos con ello.
Primero nos comento que debíamos elegir una problemática de cualquier sector, e incluso de este lugar. Y a partir de la selección del problema, miraríamos como por medio de lo social se puede mejorar.
Todos cogimos los lapices y empezamos a dibujar la cartografía, puedo decir que no soy tan bueno en esto, pero hice el intento de tener precaución con los rayones.
¡La gente de este lugar es muy emocionante! todas por medio de gestos se comunican, y unas cuantas dicen ciertas palabras en desorden. Han alimentado ese miedo de querer hablar y ser desaprobados, por el simple hecho de que olvidaron como es. Hago lo posible por adaptarme a sus costumbres, y me he aprendido una canción que aparecía escrita a la entrada del auditorio. ¿Quién conocerá aquel ritmo?
Aún así, aquí la dejo:
"Baila, brinca, si lo cantas rimas,
Salta, grita, repitelo otra vez.
Escucha, siente, mis ojos te ven,
Duerme, sueña, la vida hará repeat"
cap 23: Pequeña vuelta al mundo.
SEMANA 23
La mañana se ha tornado color naranja y fría. Unos de mis climas favoritos en las temporadas, aunque solo pueda desprenderse mi propio calor.
En la sección de hoy, Ulle nos aclarará y completará la explicación de las propiedades de los textos, ya que en la pasada explicación no fue tan extensa y completa. Le añadió las relaciones de la cohesión, después de eso nos pidió socializar el taller pasado, de coherencia y cohesión.
Muchos de los equipo tienen pequeños errores, así que cada vez que terminamos de socializar un punto, lo corregimos inmediatamente.
Las cosas no han regresado a la normalidad, en la segunda sección nosotros fuimos los que no pudimos ir esta vez. Así que decidí dar una pequeña vuelta en el planeta que estamos, ví unos hermosos paisajes, que me recordaban a la tierra.
Cuando decidí volver, paré a descansar un poco y tomar agua. Mientras que lo hacía, me dí cuenta que una chica me miraba. La conocía, pero nunca había llegado a hablar con ella. Cuando estábamos en el planeta tierra, estaba en el mismo colegio que yo…
¿Como no me había fijado antes en la belleza que irradia? Me hice ciego con mirarle, y aseguro que parecía absurdo. Porque si tuviera la oportunidad de volver a nacer, mis ojos serían los primeros en volver a buscarla, aunque esto implique quedar ciego una y otra vez.
EL PLANETA ANALFABETA
SEMANA 25
cap 25:
Nos hemos despedido de un lugar al que llegamos habitar en poco tiempo. Realmente tan solo ha sido unos instantes melancólicos, y nada se compara con perder la tierra fácilmente.
¿Cómo terminamos en busca de un nuevo hogar, cuando en la tierra lo teníamos todo?
Allí es cuando sabemos que debemos valorar las cosas en cuanto las tenemos, antes de que sea un poco tarde.
Los equipajes ya están adentro y proseguimos con el recorrido a nuestro planeta destino, en busca de nuevos conocimientos, y entonces lo suficientes para poder entrelazar una conversación estable con todos los de la nave.
Aquella chica estaba ahí, igual de bella, igual de hermosa. Como si en cualquier momento y con cualquier cosa la hiciera lucir perfecta.
Viajaría conmigo, y estoy seguro que nada me haría más feliz que observarle.
SEMANA 26
cap 25: Amalia
Tipos de conexiones en los párrafos, taller de Amalia.
En la primera sección vimos los tipos de conexión en los párrafos, algo muy importante en la escritura, y algo que la gente no suele ver. Aquello se convierte en rutina, el querer reconocer cosas que se sitúan en la vida cotidiana, y que por coincidencia no detallamos.
La segunda sección la dedicamos a empezar el taller de Amalia, que trata sobre un texto que tocaba leer y responder 12 preguntas con respecto a este.
Leer claramente nos ayuda a razonar con facilidad y ser críticos, algo que la profesora Ullenid anhela que todos logremos desarrollar.
SEMANA 27
cap 27: Finalización del taller
Ullenid se ha enfermado. O al menos de eso nos hemos enterado. Su ausencia es muy rara la vez, por lo tanto que no vaya es extraño, aun así intentamos optimizar el tiempo para terminar de finalizar el taller de Amalia y el tiempo restante en la programación de una actividad que se suele hacer en nombre de la institución. A pesar de este viaje, no dejamos atrás lo planeado en tiempos anteriores cuando la tierra era de nosotros, en este caso, la antioqueñidad. Más conocido como el espacio para mostrar todo lo que representaba nuestra antioquia. Hemos decidido que mostrar los productos trabajados a quienes hacen ya parte de la nave, es interesante y significante. Que logren conocer nuevas culturas, nuevas costumbres, y un poco de lo que es ¡Loyola!
A el grado noveno le perteneció Támesis, un lugar que hacía parte de Antioquia. El objetivo es mostrar todo lo que se veía en ese lugar, y ¡vamos en eso!
SEMANA 2
CAP 2: GENTE NUEVA.
La gente es muy difícil de comprender. Hay tanto en sus diminutas cabezas que se dificulta el querer conocer, y es algo que nosotros los humanos hacemos con frecuencia. Ahora, estando en camino de otro nuevo lugar de existencia, y con personas nuevas, toda nuestra "programación" iba a cambiar.
El primer trabajo propuesto fue escoger a alguien de aquella gigantesca nave, con quien no llevaras una constante conversación, y a partir de eso, tomarnos nuestro tiempo de hablar y el producto final seria una presentación creativa de él o ella.
También la profesora encargada nos explicó cómo debería ser la postura ideal para que nuestra voz resaltará más.
Al siguiente día ya debíamos tener la presentación lista de los compañeros y hubo unos con una creatividad hermosa, cuentos, escritos, trovas y demás cosas. Que por cierto todas las actividades deberán ser anexadas en un portafolio que cada uno portara a cualquier lugar a donde se dirija. Al finalizar todas las prestaciones, por equipos de colegio se elaboró un manual de convivencia para mejorar el comportamiento de cada individuo que nos acompañará hasta llegar a el destino.
Puedo verlo todo de cerca. Como ese montón de estrellas que acompañan mi noche infinita, mientras cuento cada una de ellas e intento mantenerme al pie, y me pierdo de todas las que con mi mano señalé. Es esto mejor que una tarde con la persona que más amas, o ver el sol esconderse sin querer.
¡Ullenid se ha ido a un viaje intergalactico!, la han llamado para lidiar con unas cuantas preguntas y nos ha dejado un estupendo taller. En el podemos alimentar los conocimientos que hasta el momento tenemos de la literatura precolombina, y poder contarles a todos lo que se ha aprendido.
Mi equipo de trabajo y yo, hemos logrado hacer que esto sea entendible, y que en ausencia de esta maestra, podamos también adquirir conocimientos.
SEMANA 4
cap 4: ES MEJOR TODO DESDE AQUÍ.
cap 6: ¡maldita ortografía!
SEMANA 6
Para cuando llegue ha habitar la tierra, no todo era caos. De hecho todo se había convertido en un pedazo de vida llamado felicidad, y en ella hay tantos factores que son escasos en las personas, y no logran ser felices del todo. Yo era feliz hasta que no puse la tilde.
¡Ullenid a vuelto y va a sacarme de la nave!, si así puedo decir que muero. La ortografía es igual de esencial que la felicidad. Buscas la felicidad, aunque ella siempre esta ahí. Y yo busco tener una buena ortografía, aunque siempre esta ahí para que le aprenda.
Nos ha traído de su mágico viaje interestelar una tabla periodica...pero, ¡es de la ortografía!, ¡una tabla de la ortografía!, ¿será que es el destino?, o la muerte ocasionada por no poner una tilde.
Esto nos ayuda a mejorar nuestra escritura y nos informa de problemas comunes que se suelen utilizar en un texto.
Hemos culminado esta semana con la terminación de algunas cosas para la exposición de Ollantay, y las chicas del grupo nos han hecho una fiesta sensacional, por el día de hombre, claro. Así que antes de dormir, entiendo que la única luz que ilumina ese espacio es la estrella azul que nos acompaña desde que empezamos el trayecto. Es una luz fuerte, radiante, y tan solo ella al verme dormir, baja su fuerte resplandor, como si supiera que duermo.
cap 8: Trabajo hecho.
SEMANA 8
¡Viste! lo hemos terminado. Por fin hemos culminado las exposiciones completamente. Presentamos el mito de la creación del mundo, según los incas, y se conoce como "el Dios Viracocha", junto a esto, presentamos la historia de amor imposible de Ollantay, y claro, se explicó.
También pudimos escuchar las demás presentaciones de los otros compañeros, que proyectaron cosas muy distintas y ¡fue una grata experiencia en el grupo!
Normalmente se ha convertido todo un poco agotador. Pero esto demuestra el esfuerzo empeñado para que salga de maravilla, y ahora que tenemos que presentar todo lo aprendido por medio de un texto argumentativo. ¡Descansaremos! y después a darle toda la energía a este nuevo reto.
Ahora, ya no extraño el cielo si habito en el.
SEMANA 10
cap 10: EL VIRUS.
Nos hemos enfermado. Todos en la nave se han despertado más malos de palabras, y me lo han contagiado. Las palabras bien escritas se han escapado de nosotros y se nos ha olvidado como escribir bien. Para ello la maestra Ullenid nos presenta la nueva herramienta inventada hace poco, con ustedes, ¡La clínica de la ortografía!, así mismo, cada medicamento lleva consigo un par de información que ayudara a que vuelvas a recuperar el sentido por la buena escritura, y quienes están mal, serán informados por la profesora para ir cirugía con urgencia.
Ahora, ¿que tanto he hecho al conocer esta raza?, algo pura y curiosa, sentido que se ha ido perdiendo y nuestro deber es nunca borrarlo de nosotros. Nos dimos nuestra propia calificación, conocida en la tierra como una "auto evaluación", y coe, cuando los compañeros de grupo nos la dan. Por ultimo y para terminar, la maestra nos da su opinión y nota personal, y ahora, podemos volver a descansar. Calificara nuestra manera de aprendizaje como emisor.
La noche está más linda de lo normal, las estrellas han bajado su potente luz, y saben que iré a dormir.
Les tomaré una hermosa fotografía para presentarla como texto, y así demostrar lo sorprendente que es observar antes de dormir.
cap 9: ¡Un gigantesco descanso!
SEMANA 12
cap 12: TIPOLOGÍAS TEXTUALES.
Lo sabía, presentía algo que me dejaba el sin sabor de todas la noches, pero que aún no lograba descifrar, algo andaba mal, todos los maestros de la nave se ausentaba demasiado, y en ocasiones se iban sin avisar.
Por poco eso pasa, Ullenid nos ha recibido después del receso del último tema, y nos ha traído otro que se llama “tipologías textuales”. Esto es un modo de clasificar los textos, y dependiendo las características que presentan reciben diferentes nombres como argumentativos, expositivos, descriptivos, etc.
Pero, ¿por qué esto? pareciera como si nos estuviera preparando para alguna clase de desastre. Y después de su presentación del tema tan genial, nos puso una actividad de describir a alguien como una etopeya. Esta figura literaria se encarga de describir solamente la personalidad o la conducta de la persona. Créanme, he decidido describir a la persona que más aprecio en tan poco tiempo.
cap 14: EL NUEVO PLANETA
SEMANA 14
Siento el choque más fuerte que un vació de la montaña rusa, y con ello, despierto al tope de la música que ayer se me olvido apagar. Es eso, el planeta de la forma más extraña del mundo, es un...hexágono(?). La nave ha aterrizado sin precaución alguna, y todos están corriendo sin rumbo fijo, mientras se acompañan de gritos de diferentes idiomas, y tonalidades agudas, gruesas, y medias.
Sí, hemos aterrizado en el lugar equivocado. La gasolina de la nave se ha agotado, y por ahora, mientras todo mejore, seguiremos en busca del paraíso, conocido como la nueva vida. Donde estamos parados es vida, pero indeseable, porque no sabemos lo que se espera, ni lo que probablemente aprendamos. Ullenid es una lideres encargadas de todo este trayecto, y se ve obligada a perder comunicación con nosotros por un buen tiempo.
Al bajar, nos reciben hombrecillos algo extraños, con vestimenta de color azul, que por cierto es mi color favorito, y nos llevan a un auditorio repleto de piesas individuales, para reposar allí, y desempacar equipaje. Una vez terminado, es de nosotros el querer salir a explorar con cada uno de ellos. Es difícil de entenderlos, ¡tienen el escape de las palabras!, no saben utilizarlas bien, así que es hora de entender lenguaje de señas.
Pero después de este trágico suceso, solo esperaremos a que Ulle pueda volver a retomar la conexión con nosotros, y desde aquí puedo observar a mi estrella parlante. Mi única acompañante.
EL PLANETA ANALFABETA
segunda edición...
SEMANA 16
cap 16: Popeye el florista.
Esta semana no hemos podido avanzar lo suficiente. Sin embargo toda esa noche entable una larga conversación con la estrella parlante. Es interesante oírle contarme el porque de su existencia, y para nada es un error decir que valió la pena llegar hasta aquí. En un mundo donde el rosa no es el color más alegre. Aquí ¡todo es felicidad!, pero se expresa de otra forma, no con palabras. Quizás es eso lo que no los deja ser felices completamente. En el centro del planeta hay un museo donde ilustran cosas antiguas de ellos. Ahí explican que anteriormente fueron despojados del orden de la palabra y se les ha olvidado por completo.
Es interesante, pero no tanto como la nueva actividad planteada por Ulle en esta sección, elaborar una historia a partir de cierta secuencia de imágenes que debíamos organizar, dependiendo de como quisiéramos que se desenlazara la narración, y nosotros la llamamos "Popeye el florista".
cap 18: Alguien nuevo.
SEMANA 18
Los días en este planeta se torna de varios colores. De día es naranja, por la tarde es canela, y por la noche es vino tinto. Son colores demasiado interesantes, y alusivos a sus emociones.
Alguien para esta semana nos ha acompañado. Su nombre es Arbey y es el filólogo del auditorio de la palabrería. Un espacio demasiado importante, y sus gentes a lo igual lo son. Ullenid nos lo ha presentado y el nos ha acompañado en esta sección.
Es bueno conocer a otras personas y adquirir de sus conocimientos. De él pudimos hablar de la lectura, y nos contó que cerca hay una biblioteca olvidada, ya que a todos se les ha olvidado entender la palabra. Nos llevaría, y pronto volvería por nosotros.
En mi grupo hay mucha gente apasionada por la lectura, yo, soy todo lo contrario. Mi pereza sobrepasa el limite, y soy muy distraído como para seguir el guión a pie. Aun así hago el intento.
SEMANA 20
cap 20: CARTOGRAFÍA.
Esta mañana he despertado con platos repletos de nuevas comidas y distintos olores a los que se desconocen en la tierra. Probé de todo un poco y me dirigí rápidamente al auditorio donde estábamos recibiendo las secciones. Llegue 10 minutos tarde y no me perdí de nada.
Ulle nos ha traído un montón de papeles y ha explicado que haremos con ello.
Primero nos comento que debíamos elegir una problemática de cualquier sector, e incluso de este lugar. Y a partir de la selección del problema, miraríamos como por medio de lo social se puede mejorar.
Todos cogimos los lapices y empezamos a dibujar la cartografía, puedo decir que no soy tan bueno en esto, pero hice el intento de tener precaución con los rayones.
¡La gente de este lugar es muy emocionante! todas por medio de gestos se comunican, y unas cuantas dicen ciertas palabras en desorden. Han alimentado ese miedo de querer hablar y ser desaprobados, por el simple hecho de que olvidaron como es. Hago lo posible por adaptarme a sus costumbres, y me he aprendido una canción que aparecía escrita a la entrada del auditorio. ¿Quién conocerá aquel ritmo?
Aún así, aquí la dejo:
"Baila, brinca, si lo cantas rimas,
Salta, grita, repitelo otra vez.
Escucha, siente, mis ojos te ven,
Duerme, sueña, la vida hará repeat"
cap 22: ¡IMPORTANCIA DE SER COHERENTES!
Hemos empezado a hacer un taller de cohesión y coherencia, aunque la instrucción que recibimos no fue tan extensa. Sin embargo se elaborará en equipos, y el producto final no se puede definir como bueno o malo. La coherencia es la relación lógica que se ve presente en el texto. ¡El principal problema de este planeta analfabeta!, dicen cosas sin sentido como "- tu hola saber mi carro-" , ¿como entenderemos que querrá decir, si nada llega a un punto claro?
Espero aprender de este tema para enseñarles a todos los hombrecillos raros de acá.
En la segunda sección Ulle no pudo ir, se ha enfermado, y por fortuna aprovechamos el tiempo en ese proyecto.
No se ha hecho esta semana nada productivo, debido a su falta constante, ¿cuando volverá todo a la normalidad?
SEMANA 22
SEMANA 24
cap 24: ¡hasta pronto planeta analfabeta!
El día parecía que iba a estar caluroso, me gusta ir siempre con una chaqueta puesta, pero esta vez decidí llevarla a la mano, por si algo.
En esta sección todos estábamos presentes, la profesora Ulle nos explicó nuevos temas, la oración, simple y compuesta, verbo personal y no personal. La oración suele referirse a la palabra de unidad de sentido que da a entender una coherencia gramatical completa.
Para hacerlo un poco más didáctico, siempre antes de explicar, nos pregunta si tenemos algún conocimiento acerca de ello, y al finalizar de decir lo que nosotros pensábamos, Ulle empezó a profundizar un poco más.
La vida en este mundo ha acabado, así mismo como se planeó darle una solución hasta este planeta analfabeta, se ha conseguido lograr que aprendan ciertas costumbres para la mejora de la lectura. Por fin volveremos retomar nuestro viaje a el planeta destinado desde un principio, antes de partir de la tierra. Que de ahora no queda nada.